この論文はPDF版をご購入いただけます。
ご希望の方は「カゴに入れる」ボタンをクリックしてください。
ご希望の方は「カゴに入れる」ボタンをクリックしてください。
VEL実践能力向上のためのフォローアップ教育プログラムの構築
VEL実践能力向上のためのフォローアップ教育プログラムの構築
発行年：2013年 VE研究論文集 Vol.44
著者
株式会社ＩＨＩ 航空宇宙事業本部事業開発部 業革・ＶＥ推進グループ主査： 野嶋 泰資 (VES) 要旨
ＶＥリーダー（ＶＥＬ）の資格を取得したものの、実務に活用できていない者が少なく
ない。そこで、本論文はＶＥＬの実践能力を向上するため、成人教育理論を活用した全員参画型のフォローアップ教育プログラムの構築方法を提案するものである。
成人教育理論では、成人を「社会生活を営む上で生じる課題・問題に対処するため学習する存在」と捉え、子どもの学習とは異なるアプローチでより効果的な学習支援ができると考える。
こ の理論を活用してＶＥＬの実践能力を向上するための教育プログラム構築手順を考案し、例として機能系統図作成の応用手法に関するフォローアップ教育プログ ラムを実施した。他の教育形態との比較、受講後のレポート・アンケートの結果、実務へのＶＥ適用状況から教育効果を評価し、ＶＥＬの実践能力を向上する教 育プログラムが構築できたことを確認した。
目次
- １．はじめに
- ２．従来のＶＥ教育
- ２．１ 標準的なＶＥ教育プログラム
- ２．２ ＶＥ有資格者の定義と役割
- ２．３ ＶＥＬへのフォローアップ教育の現状
- ３． ＶＥＬへのフォローアップ教育に求められる機能
- ４．成人教育理論とその活用
- ４．１ アンドラゴジー
- ４．２ アンドラゴジーによる実現手段の立案
- ５． ＶＥＬへのフォローアップ教育プログラムの構築
- ５．１ 提供する応用手法
- ５．２ 教育プログラムの内容
- ６．構築した教育プログラムの評価
- ６．１ 他の教育形態との比較による評価
- ６．２ 演習結果からみた評価
- ６．３ レポート･アンケートからみた評価
- ６．４ 実務への適用状況からみた評価
- ６．５ 総合評価
- ７．まとめ
