論文
当社ではVEリーダー認定試験合格者などを対象に、建設VEの理解を深めるために、Off-JT教育として社内で建設セミナーを筆者が講師として開催している。このセミナーにおいて建設VEについての、いろいろな問題が提起される。例えば、機能系統図からの機能本位のアイデア発想がVE改善とは言いがたい場面が見受けられる。このことから、受講者にVEで最も重要とされている、機能分析について理解されないことがある。これらが障害となり「教育の執りかかり」で受講者がVEに対する関心をなくしてしまう恐れがあることもある。このため、本論文では機能系統図を建設VEセミナーで、どう生かすかの検証を行った。その結果、VEテーマの問題点を検討、整理することによって、施工者側と顧客側からの観点を変えた、二種類の機能系統図を作成することにより、効果的なVE改善の提案をすることが可能となった。これにより、受講者にとって機能系統図作成の意義を理解することができ、分りやすい建設セミナーになると思われる。
目次
- 1. はじめに
- 2. 当社の建設VEセミナーの状況
- 3. 建設VEセミナーの問題点
- 4. 機能系統図の問題点
- 5.当社のVE発表会の機能系統図の実状
- 6. なぜ問題点機能系統図が多いか。
- 7. 課題解決のコンセプト
- 8. VEジョブプランに補足ステップの提案
- 9. なぜ補足ステップに固執し提案を行うか
- 10. VEジョブプランの提案
- 11. おわりに
発行年
2002年 VE研究論文集 Vol.33著者
- 小田急建設株式会社
技術本部 技術開発部 - 西直次
カテゴリー
- VE教育
キーワード
- Off-JT
- セミナ一実施状況
- 建設VEセミナ一
- 機能分析
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