当社は，昭和47年に産業能率短期大学教育事業部のご協力を得て，VE実践セミナーを開催以来，現在にいたるまで，VE活動による経営体質の強化をねらいに，種々のVE活動を展開してきております。その間，VE活動の発展に伴い，対象者層の拡大およびVEを取巻く環境の変化に対応して，VE教育のあり方を検討・実施してまいりました。この間に育成した2,000名余のVErは，現在の当社VE活動の中核として重要な役割を担い，VE活動の原動力として，全社的な位置づけがなされております。

当社では，現相談役が「貴社では何を（どのような製品）作っていますか?」という質問に対して，「私共では『人』を作っています。」という解答をしたことが一つのエピソードとして伝承されており，経営の判る人づくりに対する強力な取組み姿勢が，当社の一つの特徴であります。反面，VEの基本的な考えである（アウトプット/インプット）の追求をおろそかにするものではなく，「教育」というインプットに対する明確なアウトプットを求めております。すなわち，教育を経費としてではなく，短期・長期の「投資」であると考えております。特にVEについては，当然のことではあるが，VEの進め方そのものも「VE的」でなければならないとの考え方が重要であり,VE活動の発展に伴いVE教育のねらい・進め方も，変化させていかなければなりません。

以下，VE導入期～拡大期に至るまでに，どのようなVE教育活動を展開するべきであるかについて論じてみたい。